高水基盤根由高質量苧麻纖維， 內、外涂石墨，且充分浸潤特殊的潤滑油方形編織而成。突出優點是磨擦系數極低，不磨軸，防腐蝕。可直接使用，無需混合調配，操作簡單方便。

高水基盤根性能特點：

該填料不會使產品受到污染，少維護，對密封部位不會造成磨損。磨擦系數極低，不磨軸，防腐蝕適用于各種水質、油、砂漿、紙漿、海水、咸水、油類、脂類、弱酸、弱堿等介質，尤其能耐研磨。可直接使用，無需混合調配，操作很方便。該填料不會使產品受到污染，少維護，易安裝，對密封部位不會造成磨損。

技術參數：

 規格：

3mm-50mm，特殊規格(ge)或各類非標(biao)準產(chan)品可按客戶(hu)要求制定。

 黑白應用范圍： 

可應用于船舶行業、冷水處理、海水及冷油上；低壓閥門，旋轉設備，及往復泵液壓榨機，輪船螺旋槳等設備。也可適用于油田高壓泥漿泵，煤礦井下液壓支架。

的特點與(yu)應用(yong)由于含(han)有氨酯鍵，初粘(zhan)性(xing)(xing)好，粘(zhan)接(jie)力(li)大(da)(da)。可調節性(xing)(xing)好，改(gai)變原(yuan)料(liao)組成和相對分(fen)子質(zhi)量，可制成無(wu)溶(rong)劑型或高(gao)固(gu)(gu)含(han)量膠(jiao)黏劑，兩組分(fen)用(yong)量可調范圍大(da)(da)。可室(shi)溫固(gu)(gu)化，也可加熱固(gu)(gu)化，粘(zhan)接(jie)強度(du)較(jiao)高(gao)，能用(yong)作(zuo)結(jie)構膠(jiao)黏劑。耐低溫性(xing)(xing)能，低溫時的粘(zhan)接(jie)強度(du)高(gao)出室(shi)溫1倍(bei)。

柔韌性(xing)好，剝離強度較高，耐(nai)沖擊、耐(nai)振動、耐(nai)疲勞(lao)性(xing)很好。耐(nai)磨性(xing)突(tu)出，耐(nai)油、耐(nai)溶(rong)劑、耐(nai)臭氧等。具有良好的氣(qi)密性(xing)、電絕緣(yuan)性(xing)。

廣(guang)泛應(ying)用(yong)于船舶、文體用(yong)品等(deng)行(xing)業。特別(bie)是用(yong)于汽車部件與金屬的粘(zhan)接(jie)，如車身板、行(xing)李箱蓋(gai)、頂蓋(gai)、擋(dang)泥板、側(ce)護條、擋(dang)風玻璃、緩沖器等(deng)粘(zhan)接(jie)。還可用(yong)于修補飛(fei)機艙板的裂縫。

可(ke)直(zhi)接使用，無需混合調配，操作很方便。單組(zu)分聚氨酯膠黏劑有濕固(gu)(gu)化(hua)型(xing)(xing)、封閉型(xing)(xing)、熱固(gu)(gu)化(hua)型(xing)(xing)、輻射(she)固(gu)(gu)化(hua)型(xing)(xing)等(deng)品種(zhong)。基缺(que)點是(shi)固(gu)(gu)化(hua)較(jiao)慢(man)，膠層容易產(chan)生氣(qi)泡，影響粘接強度。已(yi)經出現(xian)了潛性濕固(gu)(gu)化(hua)型(xing)(xing)，可(ke)避免固(gu)(gu)化(hua)時膠層產(chan)生氣(qi)泡。

廣泛應(ying)用(yong)于船舶、文體用(yong)品(pin)等行業(ye)。特(te)別是(shi)用(yong)于汽(qi)車部件(jian)與金屬的粘(zhan)(zhan)接，如車身板、行李箱蓋(gai)、頂蓋(gai)、擋泥板、側護(hu)條、擋風玻璃、緩(huan)沖(chong)器(qi)等粘(zhan)(zhan)接。還可用(yong)于修補(bu)飛機艙板的裂縫。

雙(shuang)組(zu)分聚(ju)氨(an)酯(zhi)膠黏劑(ji)的(de)(de)品(pin)種雙(shuang)組(zu)分聚(ju)氨(an)酯(zhi)膠黏劑(ji)的(de)(de)品(pin)種有通(tong)用型(xing)、結構型(xing)（聚(ju)氨(an)酯(zhi)聚(ju)脲(niao)、聚(ju)氨(an)酯(zhi)環氧(yang)樹脂聚(ju)脲(niao)）、紙塑復合用、包裝(zhuang)用、植絨等膠黏劑(ji)。

可直接(jie)使用，無需混合調(diao)配，操(cao)作(zuo)很(hen)方便。單組分聚氨酯(zhi)膠(jiao)黏劑(ji)有濕固(gu)化(hua)型(xing)(xing)、封(feng)閉(bi)型(xing)(xing)、熱固(gu)化(hua)型(xing)(xing)、輻(fu)射(she)固(gu)化(hua)型(xing)(xing)等品種(zhong)。基(ji)缺(que)點是(shi)固(gu)化(hua)較慢，膠(jiao)層容易產生(sheng)氣泡，影響粘接(jie)強(qiang)度。已經出現(xian)了潛性濕固(gu)化(hua)型(xing)(xing)，可避(bi)免(mian)固(gu)化(hua)時(shi)(shi)膠(jiao)層產生(sheng)氣泡。封(feng)閉(bi)型(xing)(xing)單組分聚氨酯(zhi)膠(jiao)黏劑(ji)是(shi)用某些封(feng)閉(bi)劑(ji)，如苯酚等將基(ji)團暫時(shi)(shi)保(bao)護起來，使其在室(shi)溫下(xia)沒有反應活性。

大城華凌密封材料廠是專業生產高水基（黑、白）盤根廠家，所產質量優異，價格合理，產品經久耐用歡迎新老客戶咨詢選購。我廠生產的黑白經過十幾年的銷售，由于良好地銷售業績已成功的打造為全國品牌，我廠會繼續創造輝煌。

學習，是明天(tian)zui富(fu)革命性、創造性的(de)生產力。

新世紀的zui大能量(liang)來自(zi)學(xue)習、zui大競爭也在于學(xue)習。學(xue)習已經(jing)越(yue)來越(yue)具有主動創造、超前、生產財富和社會整合(he)的功(gong)能。

面對(dui)信(xin)息的(de)裂變(bian)、知(zhi)識的(de)浪潮，“終身學習"是每個現代人生存和(he)發展的(de)基礎。

終(zhong)(zhong)身學(xue)(xue)習，即離開學(xue)(xue)校以(yi)后靠自(zi)己(ji)(ji)的(de)努力(li)繼續(xu)學(xue)(xue)習。這對青少年朋友的(de)自(zi)學(xue)(xue)能力(li)提出了挑戰。“未來的(de)文盲將不是那(nei)些不會(hui)閱讀(du)的(de)人(ren)(ren)，而是沒(mei)有(you)學(xue)(xue)會(hui)怎樣學(xue)(xue)習的(de)人(ren)(ren)。"這絕非危言聳(song)聽之語。“自(zi)行學(xue)(xue)習、自(zi)我教育(yu)、自(zi)己(ji)(ji)管(guan)理自(zi)己(ji)(ji)"，這是現代人(ren)(ren)汲取知識的(de)重要(yao)渠道，也是終(zhong)(zhong)身教育(yu)的(de)重要(yao)形式(shi)。

自(zi)學能(neng)力的(de)核心是(shi)想象力和創造(zao)力。這(zhe)是(shi)一種改天換(huan)地、塑造(zao)全新(xin)(xin)的(de)自(zi)我的(de)偉力。培養(yang)和訓練(lian)創新(xin)(xin)的(de)能(neng)力，要從青少年時(shi)代起(qi)步，養(yang)成質疑多思的(de)習(xi)慣。在接受教育時(shi)，不能(neng)只是(shi)一個帶著(zhu)耳朵(duo)的(de)聽眾，而(er)是(shi)要開(kai)動大腦這(zhe)臺機器，打破常(chang)規的(de)思考(kao)、討(tao)論、比較、鑒別，要積極主動參與(yu)教學過程，開(kai)掘創新(xin)(xin)思路。

                                                                                  

當生(sheng)活像一首歌那(nei)樣輕(qing)快(kuai)流暢時，笑逐顏開乃(nai)易事；而(er)在一切事都(dou)不(bu)秒時，仍微(wei)笑的(de)人(ren)(ren)，是(shi)真(zhen)正的(de)樂觀。真(zhen)正的(de)快(kuai)樂是(shi)內(nei)在的(de)，他(ta)只有在人(ren)(ren)類的(de)心靈里(li)才(cai)能(neng)被(bei)發現(xian)。人(ren)(ren)是(shi)自己(ji)心靈的(de)主宰(zai)，把(ba)負面(mian)的(de)情緒從(cong)心中掃去(qu)，把(ba)快(kuai)樂的(de)陽光(guang)迎(ying)進來(lai)，這樣的(de)人(ren)(ren)生(sheng)才(cai)會(hui)有美好的(de)色彩。

每個人都(dou)具備使(shi)自己(ji)快樂(le)的(de)(de)資(zi)源(yuan)，像(xiang)謙虛、合作精神(shen)、積(ji)極(ji)的(de)(de)態度，還有愛(ai)心(xin)，這些(xie)特質(zhi)幾乎都(dou)可以(yi)在每個人身上找到，只(zhi)是(shi)許多人沒有把這些(xie)“快樂(le)的(de)(de)資(zi)源(yuan)"運用(yong)好而已。快樂(le)之根就在我們身上，快樂(le)的(de)(de)秘密(mi)就在我們的(de)(de)心(xin)中，每個人都(dou)可以(yi)通(tong)過改變自己(ji)的(de)(de)思想來改變自己(ji)的(de)(de)生活。除了要(yao)養成樂(le)觀的(de)(de)習慣外(wai)，我們還應當學會用(yong)積(ji)極(ji)的(de)(de)情緒來代替消極(ji)的(de)(de)情緒。要(yao)不(bu)要(yao)快樂(le)是(shi)自己(ji)決定(ding)的(de)(de)。假如生活欺騙了你，不(bu)要(yao)悲傷也不(bu)要(yao)氣(qi)憤，在愁苦的(de)(de)日(ri)子里要(yao)心(xin)平氣(qi)和，相信吧(ba)，快樂(le)的(de)(de)日(ri)子總會來臨。

*之所(suo)以能(neng)夠(gou)成(cheng)為(wei)總統，有(you)很大一部分原因得益(yi)于(yu)他(ta)(ta)(ta)在(zai)很小的(de)(de)時候就樹(shu)立(li)了(le)獨立(li)自(zi)(zi)(zi)主的(de)(de)精(jing)神(shen)，凡(fan)事都(dou)試(shi)著自(zi)(zi)(zi)己去(qu)做。在(zai)西方(fang)世界中，青年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)較強的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)立(li)意識十(shi)分值得我(wo)們學習。尊(zun)重個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)價值、個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)尊(zun)嚴是(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)立(li)、自(zi)(zi)(zi)強觀(guan)念的(de)(de)核心。美國人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)立(li)意識是(shi)(shi)生(sheng)活方(fang)式中的(de)(de)zui根本(ben)概念，是(shi)(shi)信奉個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)主義(yi)。其(qi)含義(yi)是(shi)(shi)相信每個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)具有(you)價值，都(dou)應(ying)按其(qi)本(ben)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)意愿和(he)表現來(lai)對(dui)待和(he)衡(heng)量。這(zhe)種個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)主義(yi)與自(zi)(zi)(zi)私自(zi)(zi)(zi)利(li)不(bu)同，他(ta)(ta)(ta)表現在(zai)社會實踐中，對(dui)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)獨立(li)性、創造性、負(fu)責精(jing)神(shen)和(he)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)尊(zun)嚴的(de)(de)尊(zun)重。在(zai)家庭(ting)中，孩子(zi)應(ying)受(shou)(shou)到(dao)作(zuo)為(wei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)應(ying)受(shou)(shou)到(dao)的(de)(de)尊(zun)重。成(cheng)年(nian)后。他(ta)(ta)(ta)們對(dui)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)生(sheng)活和(he)前途有(you)選擇的(de)(de)權利(li)和(he)自(zi)(zi)(zi)由(you)，從而(er)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)遭(zao)遇(yu)，無論好(hao)壞都(dou)由(you)自(zi)(zi)(zi)己負(fu)責。父母只能(neng)起“咨詢作(zuo)用(yong)"，不(bu)能(neng)為(wei)兒女代(dai)為(wei)安排個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事宜(yi)。如果你總是(shi)(shi)做的(de)(de)不(bu)好(hao)，也切不(bu)可(ke)性急(ji)，更(geng)不(bu)能(neng)灰(hui)心沮(ju)喪，自(zi)(zi)(zi)我(wo)否定。要以激(ji)勵(li)為(wei)主，肯定自(zi)(zi)(zi)己做的(de)(de)好(hao)的(de)(de)方(fang)面，在(zai)此(ci)基礎上(shang)找出不(bu)足(zu)之處，從而(er)為(wei)下一次避免失誤找到(dao)方(fang)法。這(zhe)樣(yang)做，不(bu)僅(jin)可(ke)以鍛煉自(zi)(zi)(zi)理(li)能(neng)力(li)，而(er)且極大提高了(le)自(zi)(zi)(zi)信心，將對(dui)促進身心發展產生(sheng)積極作(zuo)用(yong)。